Querido estudiante con la finalidad de que puedas desarrollar un mejor trabajo, a través de este medio se subirán las actividades que se realizaran todos los días, cualquier duda que tengas estoy aquí para apoyarte.
SE ESTÁ TRABAJANDO CON LOS CONTENIDOS CORRESPONDIENTES AL TERCER GRADO.
NOS APOYAREMOS EN LOS PROGRAMAS DE TELEVISIÓN.
ESPAÑOL
1 Escribir en el cuaderno y analizar el siguiente chiste: observar qué signos utiliza, los puntos, las comas y las mayúsculas.
Un ciempiés toca la puerta de otro ciempiés:
-Abre, por favor ¡un pollo me quiere comer!
-Nada más deja que me ponga los zapatos y te abro.
2 En el cuaderno elabora 3 chistes con las herramientas que hemos visto como lo son signos de admiración, de exclamación, los guiones, los puntos y las comas.
Armar el primer borrador del libro titulado “Mis mejores chistes” utilizando los signos ortográficos y los diferentes discursos.
3 Lee las paginas 25 y 26 de tu libro de texto y contesta las preguntas de la pagina 26 en tu cuaderno.
MATEMÁTICAS
Repasar las multiplicaciones y el cálculo mental con apoyo de un familiar. Repasar las multiplicaciones y el cálculo mental con apoyo de un familiar.
Encontrar las multiplicaciones que dan como resultado las siguientes cantidades: 32, 24, 28, 56, 45, 20, 15, 18, 63.
LA ENTIDAD DONDE VIVO
Con las fotografías e imágenes recolectadas, así como con las narraciones
que y recorridos que han hecho, los niños realizarán algunos carteles en los
que representen los tipos de vivienda, actividades económicas y
construcciones de su entidad.
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